"Zegarki Pana Słowackiego"-recenzja
„Zegarki Pana Słowackiego” | Recenzja Jak zachęcić młodzież do nauki historii? To pytanie od lat pojawia się w przestrzeni publicznej – nie bez powodu. Liczba godzin przeznaczonych na historię jest niewielka, a sam przedmiot często wydaje się uczniom mało interesujący. Przyczyn tego stanu rzeczy można wskazać wiele, ale jedno jest pewne: nauka historii musi być ważna, celowa i ukierunkowana. Osiągnięcie tego wymaga lat systematycznej pracy z młodzieżą, ukazującej największe atuty tego przedmiotu: rozwijanie ciekawości, zdolność formułowania wniosków, poznawanie przeszłości oraz analizę przyczyn i skutków wydarzeń. Od czego zacząć? Najlepiej od zainteresowania młodzieży historią ich małej ojczyzny. W bardzo ciekawy sposób opowiada o tym Aneta Cierechowicz w swojej książce Zegarki . Warto sięgnąć po tę pozycję. Po raz kolejny zupełnym przypadkiem sięgnąłem po serię powieści...